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中小学数字化教学杂志
国家级教育专业杂志。 《国家教育事业发展“十三五”规划》、贯彻人民教育出版社“创新、融合、领先”数字出版战略,加强落地应用、合作,引导、指导和推进中小学数字教育创新与核心素养研究,总结推进数字教育实践经验,推进中小学信息技术与教育推进深度融合的教育部和国新闻得到广电总局的认可,人民教育出版社于2017年7月创办了《中小学数字化教学》期刊。 本刊的发行理念是“面向现代化引领数字教育”。 教书的良师益友、教研员的亲密战友、校长的参谋助手是我们的使命和责任。 本刊坚持创新服务教育,以“纸数联动”融合出版领先发展教育,为出版与技术深入融合提供学术交流与发展平台,以及优质互联网教育知识服务。 《中小学数字化教学》为你提供不同的出版、不同的表现和不同的服务。 在国内首次聚焦基础教育教育的主战场上,研究常态化教育与信息技术深入融合的国家级期刊。 国内首次服务数字教学研究,支持教师运用信息技术优化教学效果的实用期刊。 国内首次拥有数字基因,创刊以来实现纸与数字融合出版的创新期刊。 本杂志在许多行业都是领先的权威专家,依靠人教社庞大的教材,专家团队对质量进行管理,强调了权威性、专业性和领先性。 扎根于一线教师和教育研究员的信息技术环境的教育教育实践,体现了创新性、目的性和实用性。
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中小学数字化教学期刊统计
中小学数字化教学期刊近十年文献的关键词分布中小学数字化教学年度总文献量中小学数字化教学年度基金资助文献量中小学数字化教学期刊近十年文献所属栏目的分布中小学数字化教学期刊近十年文献的学科分布 -
中小学数字化教学杂志栏目设置
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中小学数字化教学杂志服务说明
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(1)参考作品,按作者、书名[文献识别码]、出版地、出版单位、出版年份、页码顺序提供
例如,[1]李克东. 教育技术学研究方法[M] .北京:北京师范大学出版社,2010(7):205-206
(2)参考期刊时,请提供作者、编名[文献类型表示]、期刊名称、年份、卷号、期望号、页码等资料,并注明出处。
例如: [1]吴东.自组织学习服务——情景导向的模型和学习环境的设计[J] .湖北教育: 科学课,2014(4)
4 .基金项目:对于基金项目,请输入项目名称及其编号。
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雪舞霏霏2019-11-02 03:36顶踩
该期刊值得一赞,审稿很快,给出的审稿意见也很中肯,十分详细,头头是道,蛮佩服的。就是需要这种期刊,才能让投稿人不断提升写作能力。以后还会再投。
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云薇薇儿2019-08-19 05:53顶踩
投稿感受,综述文章最大的不确定性是学术观点不一致,每个人引用文献不一样,综述出来的结果有小的差异。如同做菜,原材料差不多,做出来味道有差别。审稿人可能认为他的角度好点,碰到不讲理的审稿人,会比较麻烦。一般审稿人会要求引用一些他的文章,然后要求修改后接收。
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思巴克2019-07-04 06:50顶踩
杂志到货很快,包装精美,内容也很丰富,对我还是挺有帮助的!印刷非常清晰,字迹很清晰,没有色差。这本书,听了朋友的推荐买的一本书,书里面的内容很经典,能够提高个人的自身修养和对艺术的品位,是满意的一次购物体验。
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人间有味是清欢q2019-06-02 11:11顶踩
挺快的,不到一个月时间就录用了,没有修改意见!投过三篇文章,两篇是修改后录用,一篇直接退稿,呵呵。期刊的质量总体越来越高,编辑和审稿专家都非常负责。希望期刊越办越好。
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塔塔的yoyo2019-05-17 10:33顶踩
中小学数字化教学杂志的编辑处理速度还是很快的,效率很高,科学素养也高。来来回回审了很多次。幸好结果是好的。建议大家认真回复审稿人的意见,态度认真诚恳。
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鬼压床的小明2019-05-17 11:25顶踩
从审稿意见来看,感觉审稿人无论是学术水平还是审稿态度都很好,给予的意见对文章质量的提升有很大的帮助。编辑效率很高,态度也很好。《中小学数字化教学》是一本不错的杂志。
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洛落的本座2019-03-30 02:20顶踩
《中小学数字化教学》就一个审稿人,感觉审稿人很认真,在文章上做了很多批注。一个星期的修改时间,12月20日上传修改稿,第三天就接收了,中规中矩。总体来讲,效率高,速度快,赞。
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全程黑面2019-03-25 03:54顶踩
第一篇被编辑审核退稿,理由就是常见的拒稿理由,已有类似文章发表或待发表,我当时就是看这个期刊发类似的比较多才投的,第二篇2个星期左右就给审稿意见,两天就修回去了,又过了不到两周接收,前后就一个月的时间,效率还是快。