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物理教学探讨杂志
《物理教学探讨》 (旬刊)创刊于1980年，是国家基础教育类核心期刊。 学生对创新能力培养的可持续发展探究。
《物理教学探讨》坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，坚持改革开放，坚持服务方向。 充分发挥师范院校学科优势、科研优势和人才优势，刊物反映了基础物理教育的学术水平和发展方向，着重于教育改革的“前沿”，及时动态报道问题，应用于“教育”，达到“学”的目的，为提高师生科学素养发挥了积极作用
《物理教学探讨》收录在北大1992版的核心期刊里。 中文核心期刊基础教育类核心期刊(93 )，四川省优秀科技期刊，重庆市优秀科技期刊。 《物理教学探讨》有中学生版的高三卷、高一年级的学研期、中学二卷、中学生版的高二卷、中学三年级的学研期、中学教育教育专辑、中学教育版、高中学生版、中学学生版的几个版本，都收录在维普。
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物理教学探讨期刊统计
物理教学探讨期刊近十年文献的关键词分布物理教学探讨年度总文献量物理教学探讨年度基金资助文献量物理教学探讨期刊近十年文献所属栏目的分布物理教学探讨期刊近十年文献的学科分布 -
物理教学探讨杂志栏目设置
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物理教学探讨杂志服务说明
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物理教学探讨投稿心得
1 .投稿要求观点明确，结构严密，数据可靠，文字精密。 全文的字数通常在9000-15000字之间(包括英文摘要等)。 本刊也欢迎内容精粹的8000字左右的稿件。
2 .投稿应包括题目、作者签名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献及英文题目、英文摘要、英文关键词等。
(1)题目简洁、具体、正确，一般为20字以下，可根据需要加上副题目。
(2)作者的签名必须是实名。 如果签署，请注明实名。 如果有多个作者，请注明通讯作者及其联系方式。
(3)摘要应概括论文的主要观点，字数一般在300字左右。
(4)关键词是反映论文主题概念的固有名词和短语，一般为3~5个。
(五)得到基金项目资助的论文应当注明基金项目的全名(包括批号)。
(六)作者简介包括姓名、工作场所、职务标题、所在城市及邮政编码、联系方式等。
(7)注释进一步说明或说明文章中的某个特定内容，用带圈的阿拉伯数字标记，放在该页的页脚上。
(8)物理教育讨论参考文献的书目规则采用了中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会于2005年3月23日颁布的中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005 《文后参考文献著录规则》。
1个月内
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小虫虫cc2019-10-31 01:22顶踩这期刊审稿很快，第一次投的时候，一个礼拜就给退回来了，然后补加数据再投，一个礼拜退修，然后修改录用。过程用了不到一个月。效率还是挺快的。
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最初的梦想2752019-09-02 05:36顶踩审稿不到一个月完成，审稿意见很全面，小修后接收，之前我也投过国内几个相关期刊，《物理教学探讨》的编辑部老师很认真负责，工作效率很高，很感谢他们。
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风流之钉2019-07-05 04:40顶踩第一次向该刊投稿，因为已经被数个期刊拒过，所以没抱多大希望。然而在没指望的情况下，1个月内接到终审通过的邮件通知。真的很高兴，真心感谢该期刊编辑部，以后会自己常投稿，并向有需要的同事推荐！
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民生晓慧2019-06-07 01:24顶踩物理教学探讨杂志投稿系统很方便，审稿速度很快，要求文章有创新点。然后就是根据修改意见认真修改，编辑很好，中间多次打电话问相关事情，都很耐心，热情解答。
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心心相印的心2019-04-26 09:33顶踩物理教学探讨审稿很快，从投稿到接收不到一个月，但是接收到发表一共六个月，稿费不错，这两年影响因子一直在提高，编辑很负责，态度很好。
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吃糖的鲸鱼2019-03-21 11:31顶踩非常好的一本书。物理教学探讨杂志层次清晰，语言平实，不涉及高深的理论，以实际案例说明问题，非常适合一线教师的需求与阅读习惯，内容非常的具有指导实用性，希望很有用吧~~。值得推荐！