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江苏工程职业技术学院学报
《江苏工程职业技术学院学报》 (季刊)创刊于2001年，是江苏工程职业技术学院主办的综合期刊。 学报坚定不移地围绕“坚持正确的舆论导向，鼓励理论创新，积极反映我校教育和科研成果，开展国内外学术交流，全力推广文化知识和科学技术”专题宗旨，着力打造特色栏目。
《江苏工程职业技术学院学报》的“专题报道”栏主要交给国内外各领域有影响的专家，让他们对某些专业课题进行深入的研究和探讨，基于高职高专培养技术应用型人才的工作特色，我们的“技术应用”、“教育”研究”、“管理”纵论”栏是大学，特别是高等职业大学教育， 我们重点介绍科研方面具有研究和参考价值的新思路、新做法、新成果的“学术探讨”栏目广泛，选题新颖，见解独特，学术品位高。
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江苏工程职业技术学院学报期刊统计
江苏工程职业技术学院学报期刊近十年文献的关键词分布江苏工程职业技术学院学报年度总文献量江苏工程职业技术学院学报年度基金资助文献量江苏工程职业技术学院学报期刊近十年文献所属栏目的分布江苏工程职业技术学院学报期刊近十年文献的学科分布 -
江苏工程职业技术学院学报栏目设置
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江苏工程职业技术学院学报服务说明
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1. 《江苏工程职业技术学院学报》原稿中有题目(20个字符以下)作者名作者单位的全名和邮政编码中文摘要(100~300个字)关键字(3~8个)文献标志代码正文注释和参考文献翻译成英语的题目、作者名(汉语拼音)、作者单位的全名和邮政编码、摘要、关键字此外，如果有基金项目、课题背景，请指示。
2. 《江苏工程职业技术学院学报》“摘要”是全文内容的揭示和摘要，包括研究目的、方法、结论(或结果)等，第三人称中不允许摘录原文的“关键词”是最能反映文献检索所选文章主题概念的用语“正文”内容观点明确、论据充分、材料详细、 资料可靠、阶层清晰的「作者介绍」应注明第一作者的性别、出生年份、出生地、职务、最高学位采购，硕士博士应注明入学年份、学校和学校专业资金项目的资金援助背景、项目名称和编号。 例如，应该同时列出多个项目基金。
4 .尽量不单独记载文章内可以用括号说明的注释。 不遵循说明的注释在需要注释的右上角显示为带圆圈的编号(例如hidger4)，注释的内容应放在该页面的脚下，编号与正文中的注释必须一致。
5 .原稿有图表时，必须加上图表名称。 图表是辅助说明文的，要细心设计，尽量少而精致，不能相互重复，也不能与文字重复。 表均为“三线表”式，可视需要加辅助线。 图表必须清楚。 非文字图必须提供标准原理及其相应电子文档。 图表中的术语、符号、单位等必须与文字表达一致。 图和表分别用阿拉伯数字连续编号。
6 .数学式和反应式要分别排列，用阿拉伯数字连续编号。 物理量、计量单位应使用我国目前的法定国标。 外语文字和符号的大小写，上下角的符号要写清楚，不能混淆。
7 .正文中层次标题简洁，一般不超过15个字符，标题后不使用标点符号。 层次编号始终采用阿拉伯数字连续的编号，不同层次之间用点分隔，最后一个数字后面不加标点符号。
1个月内
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阿而西2019-11-23 07:31顶踩整体来说比较好中，一个外审专家加上编辑意见，一般一个月左右就会有结果，只要认真回复专家的意见，好好修改，一般都会录用的，一般7个月左右见刊，寄发票和样刊都是用快递，编辑部有QQ 号，比较方便交流。但是版面费稍贵。
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夶呂柠2019-11-01 12:58顶踩经典好书，材料详实，值得细细品读，该书是这个方向上的一大贡献，值得好好学习，另外快递也很给力，很快就收到了，包装都很用心为读者考虑得很周到，卖家服务态度也超好，下次还会来光顾这个站。
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的铁桥2019-10-14 11:41顶踩江苏工程职业技术学院学报杂志审稿速度极快，编辑和总编办事效率高，很负责任，外审专家也很负责，给出的意见很中肯，目前在排队发表中！
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shine蓝海豚2019-10-10 11:53顶踩《江苏工程职业技术学院学报》杂志编辑老师很负责，会回答作者所有的问题，包括且不限于审稿进度，总之，该杂志公平、公正、透明、主动，希望《江苏工程职业技术学院学报》越办越好。
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白玉柠檬2019-09-02 03:29顶踩业界良心期刊，审稿速度快，编辑很负责，专家很给力，评审意见反馈的很快，投稿后2周内给了返修意见，从投稿到最后录用只用了三个月的时间。
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淡淡3082019-07-16 02:57顶踩这本书很综合，也很适合我们写毕业论文借鉴。就是稍微有点折损，不过还不错，看上去应该是正品书。给个好评吧！
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郭艳鑫2019-07-12 12:13顶踩审稿人审理的十分细致。重要的是能把你文章中的闪光点抓住，同时也会犀利地指出你的不足。从中学到了不少知识。是很好的期刊。
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常州大华2019-05-28 09:29顶踩第一次投稿江苏工程职业技术学院学报杂志，编辑和审稿人都很负责，稿件处理效率很高，审稿专家提的审稿意见很中肯，对论文提升很大，今后还是会继续投稿。值得关注的一本期刊。