医学教育管理杂志应该如何投稿？

发布时间：2021-02-24 08:23:45

　　医学教育管理杂志应该如何投稿？相信很多的医学方面的学者来说应该都比较熟悉的吧，它是由我国北京市教育委员会进行主管以及首都医科大学主办的医学教育管理类学术刊物。下面小编就来和大家说说关于医学教育管理杂志投稿的全攻略。

　　本刊的常设栏目有：理论与实践、中外医学教育比较、教育教学管理、教育教学改革、教育质量控制、专业建设、人才培养、课程建设、临床教学、医德教育、院校管理、医院管理等；非常设栏目有：研究生教育、留学生教育、毕业后教育、医学继续教育、学生管理、专题研究、医学前沿、现代教育技术、专家述评、讲座、名师、简讯、作者·编者·读者等。

　　投稿须知

　　一、投稿方式

　　本刊实行网上注册投稿、网上回执和网上送审。不再接收电子邮箱投稿。作者投稿时请登录本刊网站点击“作者投稿”，填写注册表完成投稿流程。

　　二、审稿流程

　　1.投稿成功后，本刊会及时收稿、编号、送审，及时发邮件回执。收到稿件后编辑部将进行初审，对学科不对口、学术水平和写作格式未达到要求的稿件会及时退稿。请投稿的同时扫描并打包上传第一作者单位介绍信和授权协议（作者请在本编辑部网站首页下载“《医学教育管理》著作权专有许可使用授权书”，每位作者须在《著作权专有许可使用授权书》上签字）。投稿的同时请从邮局汇款50元稿件审理费，否则稿件不予送审。如投稿成功7日后未收到回执，请及时发邮件至邮箱查询，或登录本刊网站的“作者查稿”查询，以免遗漏。

　　2.收到作者稿件审理费后，稿件送至少2名专家外审，外审后的稿件需复审，不合格的稿件会及时通知作者。稿件通过审核后由编辑部转达专家意见，通知作者修改。作者的修回稿通过网络上传，再经复审和编委会终审后方能确定是否刊登。

　　三、在线查询

　　作者可通过用户名和密码登录到本刊网站，点击“作者查稿”查询审稿进展和审稿意见。

　　四、特别声明

　　1.文章作者文责自负，本刊不承担任何连带责任。

　　2.本刊杜绝学术腐败，一旦发现抄袭、剽窃他人科研成果或一稿多投者，将严肃查处、通报批评等。

　　3.文章一旦发表，便收录在数据库中，免费提供作者文章引用统计分析资料。如作者不同意文章被收录，请在来稿时向本刊声明，本刊将做适当处理。

　　投稿指南

　　对于稿件的题材要求：论著、综述、述评、讲座、简报和书信。

　　有关文章的篇幅长度要求：论著和综述：5000-6000字；述评与讲座：3000字左右；简报与书信：500-1000字。

　　具体要求如下：

　　一、文稿

　　来稿力求科学实用，能反映该学术领域的最新进展与水平。条理清晰、题文相符、文字简明。

　　二、题名

　　力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字，英文题名不宜超过15个实词。中、英文题名含义须一致，尽量不用简称、缩略语、药物商品名等不规范名词。

　　三、作者

　　作者姓名在文题下按序排列；作者单位名称（全称，列到科室层级）及邮政编码标注在文题下方。如作者单位为两个或两个以上者，在每一位作者姓名的右上角标注序号，单位全称前标上相同序号。务请注明第一作者简介，包括姓名、职务、职称、主要研究方向和E-mail等。用星号（*）标注通讯作者，并提供其E-mail。

　　四、基金

　　如有国家、部、省、市、校级科研基金项目资助的课题，请在首页脚标处注明基金项目名称和编号，可优先录用。

　　五、摘要

　　论著请附400实词左右中英文摘要。摘要要用第三人称撰写，不列图、表，不引用文献，不加评论，不分段落。摘要中首次出现的缩略语、代号等须注明全称或加以说明。论著类文章采用结构性摘要的，必须包括目的、方法、结果、结论(Objective，Methods，Results，Conclusion)四部分；综述类文章请撰写150个实词左右中英文指示性或报道性摘要。英文摘要还应包括文题、作者姓名（汉语拼音，例如线福华，英文应为：XianFuhua）、单位名称、所在城市及邮政编码。

　　六、关键词（中英文）

　　所有文稿均需在摘要下标引关键词，关键词数目一般为3～8个，中间用分号“；”分隔。

　　七、正文层次编号

　　文稿标题层次用阿拉伯数字分级编号，如一级标题用1……，二级标题用1.1……，余类推。通常设二至三级，不超过四级。文内标题力求简短，一般不超过15个字。标题编号一律左顶格写，其它段落开头可空2格。文字中间的层次排列可用①、②等表示。

　　八、图表

　　如果能用文字简洁说明的内容就不必列表。图、表按其在正文中出现的先后次序连续编码，每幅图表应冠有图表序号及图题、表题。表格采用三线表，保证表格中项目与数据的对应正确。

　　九、计量单位

　　文稿应严格执行国务院《关于在我国统一实行法定计量单位的命令》，全面贯彻国家标准GB3100～3102-1993《量和单位》的规定，正确使用量和单位的名称与符号。

　　十、统计学符号

　　按国家标准《统计学名词及符号》（GB3358-82）的有关规定书写。

　　十一、缩用语

　　中外文医学名词，皆使用全称；如使用简称，首次出现处注出中文或英文全称及缩略语并加括号，后两者间用“，”分开。如：美国医学总会（GeneralMedicalCouncil，GMC）；循证医学（evidence-basedmedicine，EBM）

　　十二、参考文献

　　将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号，并用方括号标注在文中引用处的右上角。参考文献文题后加文献类型标识：档案、法律法规、政府文件[A]；图书[M]；期刊[J]；报纸[N]；论文集[C]；学位论文[D]；报告[R]；标准[S]；专利[P]；电子公告[EB]；未定类型[Z]，等。载体代码：网络[﹡/OL]、光盘[﹡/CD]等。例如：

　　[1]张伯伟.全唐五代师格会考[M].南京：江苏古籍出版社，2002：288.

　　[2]雷光春．综合湿地管理：综合湿地管理国际研讨会论文集[C]．北京：海洋出版社，2012．

　　[3]CALMSRB.Infraredspectroscopicstudiesonsolidoxygen[D].Berkeley：Univ.ofCalifornia，1965.

　　[4]杨洪升.四库馆私家抄校书考略[J]．文献，2013，3(1)：56-75.

　　[5]张田勤．罪犯DNA库与生命伦理学计划[N].大众科技报，2000-11-12(7)．

　　[6]全国信息与文献标准化技术委员会．文献著录：第4部分非书资料：GE/T3792．4-2009[S]．北京：中国标准出版社，2010：3．

　　[7]张凯军.轨道火车及高速轨道火车紧急安全制动辅助装置：201220158825.2[P].2012-04-05．

　　[8]李强.化解医患矛盾值需釜底抽薪[EB/OL].(2012-05-03)[2013-03-25].

　　[9]民政部.全国民政人才中长期发展规划（2010-2020）[A/OL].(2011-09-29)[2011-10-11].

　　[10]小威廉姆.E.多尔.后现代课程观[M].王红宇，译.北京：教育科学出版社，2000.

　　具体格式详见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2015信息与文献参考文献著录规则》

　　十三、著作权相关事宜

　　作者文责自负。本刊可对来稿做文字修改、删节，凡有涉及原意的修改，须征求作者同意。来稿决定刊用后，由作者亲笔签署论文专有使用权授权书，专有使用权归本刊所有。除以纸载体形式出版外，本刊有权以光盘、网络期刊等其他方式出版决定录用的文稿。

　　如有国家、部、省、市、校级科研基金项目资助的课题，请在首页脚标处注明基金项目名称和编号，可优先录用。